La scuola vercellese si apre all’Europa. L’assessorato all’istruzione della provincia di Vercelli ha siglato un importante accordo con l’Ufficio Scolastico Regionale, la Regione Piemonte e le altre province piemontesi per l’avvio di una rete di scuole polo che consentirà alle scuole vercellesi di entrare in una dimensione europea e internazionale. L’obiettivo che il progetto si propone è la cooperazione transnazionale in materia di istruzione e formazione, con il potenziamento delle azioni volte alla diffusione dell’apprendimento delle lingue e la valorizzazione del territorio in dimensione europea dal punto di vista formativo, culturale ed economico.

I programmi di cooperazione europea trovano il loro fondamento normativo negli art. 149 e 150  del Trattato dell’Unione, secondo i quali la Comunità ha il compito di contribuire allo sviluppo di un’istruzione di qualità incentivando la cooperazione tra gli stati membri, sostenendo e integrando la loro azione, in particolare per:

-          sviluppare la dimensione europea dell’istruzione,

-          favorire la mobilità,

-          promuovere la cooperazione europea fra gli istituti scolastici ed universitari.

Una svolta epocale si è avuta con il Consiglio europeo di Lisbona del 2000, che ha posto all’Unione Europea un obiettivo strategico da raggiungere entro il 2010: diventare l’economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo, in grado di realizzare una crescita economica sostenibile con nuovi e migliori posti di lavoro e una maggiore coesione sociale.

Sull’onda di questo slancio propulsivo, l’istruzione e la formazione assurgono al ruolo di priorità fondamentali per un pieno sviluppo della società della conoscenza. Il  programma di cooperazione europea trova concreta applicazione in specifici progetti che coinvolgono scuole di diverse nazioni dell’Unione Europea.

L’Istituto Superiore“Cavour” è diventata scuola-polo per la provincia di Vercelli aderendo a tre di questi progetti europei, che fanno parte del programma di apprendimento permanente (L.L.P. : Life Learning Programme): Comenius, eTwinning e Leonardo Travel Care-Travel Stage.

L’Istituto Tecnico Commerciale “Cavour” ha al suo attivo per gli anni scolastici 2008/2009 e 2009/2010 il progetto Comenius” Europe as your employer-students test their chance through intercultural dialogue” in rete con scuole di Germania,Svezia,Norvegia,Repubblica Ceca e il progetto eTwinning “Geopolitical facts and negotiation details”con il Liceo economico “Ozenne” di Tolosa (Francia).

I partenariati COMENIUS offrono agli alunni e agli insegnanti la possibilità di lavorare insieme ai coetanei e ai colleghi degli altri Paesi d'Europa partecipanti al Programma su uno o più temi di comune interesse nell’ambito della normale attività scolastica. L'obiettivo è quello di incrementare la dimensione europea dell’istruzione e promuovere la cooperazione transnazionale tra istituti scolastici in Europa.

Partecipare ad un partenariato con scuole di diversi paesi offre l’opportunità ad alunni ed insegnanti non solo di acquisire e migliorare le proprie conoscenze dell’argomento o della disciplina su cui si basa il partenariato, ma anche di accrescere la propria capacità di lavorare in gruppo, di programmare, di intraprendere attività in collaborazione, di utilizzare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione, di migliorare la capacità di comunicare in altre lingue accrescendo la motivazione all’ apprendimento delle lingue straniere.

Lo scopo del progetto è quello di rafforzare nei nostri studenti la consapevolezza che l’Europa rappresenta una possibilità in più per la loro vita professionale e privata.

Essi sperimenteranno questa realtà facendo una domanda di assunzione presso una società straniera e ivi soggiornando per un periodo di stage di una-due settimane.

Dapprima gli studenti esamineranno la normativa riguardante il modo corretto di fare una domanda di lavoro nel proprio paese, riassumeranno queste norme in un elenco per gli studenti delle scuole partner e prepareranno un esempio di domanda di assunzione. Verrò creato un data-base di aziende disposte ad assumere stagisti e un profilo lavorativo per tirocinanti. Si creerà inoltre una lista di consigli su come condurre in modo adeguato un colloquio di lavoro nel proprio paese.

Il passo finale sarà stilare una domanda di assunzione e fare, tramite video-conferenza, un colloquio di assunzione.

E-twinniNG   è un gemellaggio elettronico tra scuole europee, basato su una didattica che valorizza il ruolo degli studenti grazie all’ausilio delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (T.I.C.). Nato nel 2004 con l’obiettivo di promuovere l’aggiornamento professionale dei docenti sull’uso didattico delle T.I.C., dal 2007 fa parte del Programma per l’Apprendimento Permanente (Lifelong Learning Programme), ed è uno strumento per realizzare collaborazioni a distanza  e partenariati pedagogici tra scuole di ogni ordine e grado dei paesi dell’Unione Europea, con l’aggiunta di Norvegia e Islanda.

Insegnanti e studenti, partecipando a eTwinning, possono dare un contributo alla pratica di valori sociali e civili essenziali quali la cittadinanza, l’uguaglianza, la tolleranza e il rispetto, in un periodo storico in cui bisogna confrontarsi con la crescente molteplicità socio-culturale della società europea.

Il progetto consiste nell’effettuare ricerche su testi e su internet su aspetti geopolitici, economici e culturali di Italia, Regno Unito e Stati Unitid’America, riassumerli in tre presentazioni power point di circa 30 slides, e immetterli sul portale etwinning per essere condivisi con gli studenti dei paesi partner.

Entrambi i progetti prevedono anche  il trasferimento di insegnanti e alunni presso le rispettive scuole per stabilire relazioni personali e favorire lo sviluppo  della cittadinanza europea.